积极注射新冠疫苗笔

积极注射新冠疫苗笔

尽管新冠疫苗在全球范围内已经开始推广，但是有些人可能会对接种疫苗感到担忧或者不确定。然而，我们应该积极地注射新冠疫苗，以下是一些理由：

1. 保护自己：新冠病毒可以导致严重的健康问题，包括呼吸系统衰竭和死亡。接种疫苗可以使身体产生免疫力，防止感染病毒。这样可以减少患病的风险，并且即使被感染，疫苗也可以减轻症状。

2. 保护家人和社区：接种疫苗可以帮助减少病毒在社区中传播的机会，从而保护其他人的安全。如果越来越多的人接种疫苗，那么社区内的病毒传播就会变得更加困难，导致整个社区更安全。

3. 帮助结束大流行病：新冠病毒已经影响了全球数百万人的生活，而接种疫苗可以帮助结束这场流行病。如果足够的人接种疫苗，那么我们就可以开始恢复正常的社会和经济活动。

总之，接种新冠疫苗是一个积极的行动，有助于保护自己、家人和社区，并且帮助结束大流行病。

小学生接种新冠疫苗日记大全（10篇）

1.小学生接种新冠疫苗日记

昨天上午，妈妈也把这个消息告诉了我，老妈还说她已经在“疾控中心”帮我注册了预约疫苗信息，另外提醒你：“打针后可能有发烧、乏力症状，而且三天不能洗澡。”什么？那打针还有这么多不适应？我不禁打了个寒颤。我觉得我还是推迟几天打好了，可不幸的是，我爸爸妈妈已经打了，爸爸鼓励我：“没关系的，你老爸我都打了两针也没问题啊。”果然，在爸爸连哄带骗下，我勉强答应接受打这个新冠疫苗了。

培陪埋　今天中午，妈妈2点就帮我在市疾控中心排队预约疫苗，排队打针的队伍太长了，都是家长带孩子弯弯曲曲的排到一百米还要长，一直等到6点终于轮到我，妈妈出示我预约验证码，填写监护人信息和书，医生又让我们用手机扫了个码，打出来疫苗通知书，去排另一个稍短的队，又过了20多分钟，终于轮到我了，我故作轻松的双手递给医生，快速坐在座位上。当时心里还有些紧张，生怕打了以后发生什么事情。可我看见排在我前面几个打过疫苗的同龄人好像一点都不紧张，还说说笑笑的，我的心情稍微平静下来了。我快速转过头。“恩，好了。”什么？这么快，我还什么感觉都没有呢。打完针，我的心并没有放下来，反而怕有副作用。坐到观察乱让室的椅子上，配蚂半小时过去了，已经过了观察时间棉签上滴血未沾，我安然无恙！

现在，我已经是打过新冠疫苗的人了，虽然只是第一针，可是心里好像一下子强大了很多，再不怕新冠病毒了，妈妈又叮嘱我说：“打针也要继续防护，勤洗手，多喝水，尽量居家，不去人多公共场合，千万不要放松警惕。”看着观察室的人们，我重重的点了点头。

2.小学生接种新冠疫苗日记

说的是十点集合，我们大约八点半就从家出发了，这样也可以防万一有其他情况。路上的行人渐渐少了起来，却依然高楼林立，一幅拼命开发的模样。

待到门口时，发现来的太早了等了一个小时。

排着长长的一条队，总算是进去了，可在这里还是要等啊，又忽然想起我是组长，便和同学一起统计人数了。

看着长长的一根针管，我心里没有害怕，反而全是好奇，必竟也有很长时间没有接种过疫苗了。当针头扎进的那一刻，并未有什么感觉，注射时也只有徽微感痛，拔出来才有点儿感觉了。

按着“伤口”来到了留观区，要在这里呆三十分钟，可是我什么也没带呀，看来要荒废时间了。看到了阔别已久的同学，自然是有说不完的话。于是，开始谈论生活里的事情。

终于度过了漫长的三十分钟，随后也就踏上回家之路。

疫情，不知牵动了多少人的心，疫苗全免费，这该是多大一笔费用呀？当其他国家在以地位，身份为条件时，中国已经开始全员疫苗了。不强大，是不可能的；不人道，也是妄想。

打完疫苗，我又感到了不同于疼的感受。

3.小学生接种新冠疫苗日记

今天一整天我们学校把体育馆给包场了。因为我是六年级，还是最后一个班打，所以下午两点多才从学校出发，一上午都照常上课。

我们坐大巴车去的体育馆，一个家长带一个孩子，去时都坐大巴车去，打完疫苗自己解决回家的问题，因为打完疫苗已经很晚了，不再回学校上课。

在体育馆里穿着防护服的并不是志愿者，都是我们学校的老师们。她们一定很辛苦，站一天穿着厚厚的防护服，又重又厚又不通气。每个班主任老师都忙得不行，因为不但要带领着自己班级的孩子排队，还要协调班级之间的顺序，视情况而动，还好大家都很守纪律，不让老师们那么操心。

这一次不知为什么我异常紧张，等着接种的时候整个身体都在发抖，感觉一定很疼一样。填完表格办完手续我们就进了一个小白房子里，给我打的是一个慈祥的阿姨，因为我有些紧张，又冒出了我小时候打针时候的一句话:“阿姨，您能轻点吗？”阿姨对我眨了眨眼，回答:“没问题！”虽然我觉得说了这句话也没什么用，但是给我的心理负担减少了很多。

因为今天要打疫苗我里面穿的短袖，撸起袖子医生抹完酒精直接扎进去开始注射一种透明液体。打完的那一瞬间我感觉整个胳膊都抬不起来，疼得要命。坐在凳子上观察半个小时的时候，这个疼的劲突然就没有了，这是什么原理呢？我把棉签拿下来的时候，竟然没有血。

现在我左胳膊接种了流感疫苗，右胳膊接种了新冠疫苗，两个小红点分别在我两只胳膊上出现……

4.小学生接种新冠疫苗日记

一近医院的大门，一股消毒水味扑面而来，我不由的紧张起来，继续往前走，在登记处排队登记信息，因为提前预约了，人并不多，不一会儿就轮到了我们。我们领了单子，登记了信息后就正式去接种疫苗了。

我们顺着走廊向接种区走去，走廊不长，但我却觉得走了很长时间。到了接种区，刚一进去，就有一位护士朝我招手：“三到十一岁的接种在这边。”我拿着证件向接种台走去，排在我前面的只有一位大姐姐，我看她接种疫苗时候一脸的淡定，我悬着的心也就放下了一半。终于到我了，我假装镇定，面无表情的坐下交了单子和证件，挽起了左边袖子。虽然已经做好了心理准备，但我还是有些慌，眼睛看着前方不敢去看胳膊，手在暗处紧紧地攥着。接着，我感觉到胳膊上一阵凉丝丝的，然后感受到了一点轻微的刺痛，随后我还没有反应过来她就已经把药推完拔掉针，按上了棉签，说：“按住棉签去旁边观察半小时。”于是，我和妈妈在观察区待了半个小时，没有什么异常反应，按程序离开。

5.小学生接种新冠疫苗日记

今天打第一针疫苗，我紧张无比，到了疫苗接种点，那里人山人海，都十分的欣喜若狂，谈笑风生，一点也不紧张。我们进了疫苗接种点，进了学校那你非常的慢，我站着，蹲着，终于熬到了填表的时候，妈妈快速的填完了表，我们就进到了南楼去打疫苗，实践一批又一批的人打完疫苗出来，我们又一批一批的进去，途中我问妈妈，打疫苗疼不疼，阿妈总是回答疼一下就好，疼一下就好了，又过了30分钟，到了我打疫苗的时候，只见医生熟练的换下针管，拿起另一个针管，熟能生巧的，扎到了我的臂上。然后又拔了出来，另一个医生拿了个棉签按上去，就这样，我做到了观察室，在那里我遇到了我的同学，我们谈笑风生，在观察室里静静地坐了30分钟，没有事我们才出来。

第二次打疫苗的时候，又快了很多，我也不紧张了。我们快速的领完号，一批一批的又进去了，上午打完疫苗的时候，医生给我按棉签，没有按到针孔那里，我走到观察室里才知道挤出来血了，然后我蹭了蹭，也没在意，不到一个小时我们又出来了。

打疫苗真是紧张又刺激。

6.小学生接种新冠疫苗日记

一大早妈妈就喊我们起床了，吃过早饭奶奶就带着妹妹去了学校。因为我和妹妹不是一个时间点，所以妹妹和奶奶先到学校。她们走后我就在服务中心等待着顺便写作业。作业终于写完了，我在那和其他小朋友一块玩了一会儿，奶奶过来接我了。

我来到学校门口排队。这时我发现二年级的同学还没轮到呢，我就和同学们边玩边排队，等啊等，等了一会儿，一年级的才打完观察后出来，一看时间，已经十点二十分了，后面二三年级快多了，等我进去的时候已经十一点半了。

在那里写上自己的名字，再录入我的信息就要开始打疫苗了，虽然我进来得不算晚，但我打完以后已经十二点了。

因为我这是第一次在学校打疫苗，所以特别害怕，等有几个同学打过的时候，我问他们：“疼吗？”他们都是告诉我：“一点儿也不疼，快过去吧！”于是我鼓起勇气进去了。医生拿出针管注好药，就准备开始给我打了，刚开始的时候稍微有一点儿疼，后来就不疼了。

你们那里都在学校打新冠疫苗了吗？如果打了，你们是不是也和我一样很害怕呢？

7.小学生接种新冠疫苗日记

我们学校旁边的九中有个新冠疫苗接种点，所以我们就去九中打疫苗。上午我们进入了九中，先排队填表，我很害怕，怀着忐忑不安的心情,偷偷地打量着别人，看有没有认识的同学，害怕他们看到我的胆怯，我要坚强一点不能让他们笑我。妈妈陪着我进了教室后，排到了一个人少点的队，我希望时间过得慢一点不要轮到我，虽然心里害怕但脸上故作镇定。

看着前面排队的人慢慢减少了，我脸上露出了惊恐的表情，马上到我了，我看看护士拿着的针头竟有一小拇指那么长，该我上场了，我把头偏到一边不敢看，感觉针一下就扎进了我的胳膊上，我感到一阵疼痛，感觉时间就像停止了一样，终于打完了，我忽然又感觉没有那么的疼了。

妈妈叫我出来了，问怎么样？疼吗？我说不疼，我们到了三楼，等半个小时才能走。这里全是刚打完疫苗的，大家有说有笑，半个小时可真漫长啊，终于可以走了，我很开心，完全没有打疫苗时的恐惧，而且也不疼。

这就是我打疫苗的过程。告诉同学们，打疫苗没有那么可怕，为了我们的健康我们要积极的去打疫苗，强健身体，保家卫国。

8.小学生接种新冠疫苗日记

那就等着吧，昨天下午，老师才接到学校通知，让今天去濮阳医专打疫苗。

不管怎么说，打疫苗这事我也是等到了。上午九点，我和爸爸就开车前往濮阳医专。停好车，走了几步，我们就到了医专西门。正所谓“来得早不如来得巧”，刚到我就看到七班长长的队伍在往门口缓缓前进。接下来就是我们八班，我赶紧三步并作两步行，站到队伍里，没一会我们班的队伍也缓缓启动了。

我本来以为进了大门就能打，进去一看傻眼了，一操场的人都站着，原来还要等好久。不过，等的时候我们也没闲着，所有人都在填体育老师发下来的知情同意书。

大约过了一个世纪，我们总算到了接种大厅，交了知情同意书，我又扫了昨天的预登记码，坐上了打疫苗的凳子。我卷起校服短袖那短短的一段袖子，向左瞟了一眼，四五根相同的针头闪着寒光。医生用棉签给我抹上冰凉的碘伏，我不禁打了个寒战。之后，一点细微的疼痛，针便打完了，并不像传说中的那么疼啊。我打完针后拿到张单子，上面显示生产企业是兰州生物和北京生物原液，好家伙，这疫苗还混合了中国东西部特色。我说怎么还闻到了一股拉面味儿和炸酱面味儿呀。留观区的三十分钟，一点事也没有，只是胳膊有点沉。

现在，俺也是打过疫苗的人了，并且是免费的。

9.小学生接种新冠疫苗日记

里面早就排起了长龙，那场面就像要展开奥运会似的，所有人都迫不及待的等待着，我盼望着队伍走快点，这样就能早知道打完早早的回家了，但是队伍依旧缓慢的向前，不知过了多久，终于来到了那个接种新冠疫苗的门前，我的心中又激动，又着急，一两分钟，对于我来说都是煎熬，终于在十点零五分，我的疫苗接种完毕，需要在旁边观察半个小时才能走。

我坐在凳子上，与同学闲聊，忘望望四周，望望远处，有的人拿着这个单子给阿姨看了一眼就走了出去，我一看也想跑过去把单子给阿姨看一眼就回家去，我刚准备起身，旁边的兄弟，就好似看清了我的内心说了一句，“不到半个小时后，她不会让你走的，你就再等等吧，叫你在这里等半个小时，又不是害你，怕你会发生啥情况，出问题。”

我又一下子坐了回去，闲来无事，慢慢的磨着时间，10：33的时候，我的好兄弟，他把单子交了过去，他明明是04的时候打的，为何10：33就可以走？

我妈妈熬到10点35分交过去传单，让他盖了个章，说了声谢谢，之后就走了出去。

接种新冠疫苗有很大的好处，可以防止我们感染新冠病毒，让我们的身体产生抗体，让我们变得更加健康。

10.小学生接种新冠疫苗日记

学校组织打疫苗是一个庞大的工作，六千多学生要在几天集中打完确实对组织者是一个考验。非常有幸，我有机会成为一名学校志愿者，负责维护和引导疫苗接种工作。接到这份任务我既兴奋又紧张。兴奋的是能够给国家，给学校在新冠疫情防护上出一份力，紧张的是第一次干这个工作，面对几千名同学和家长，自己是否能够干好。

第一天，穿上志愿者的红马甲格外兴奋。这一天老师分派给我的任务主要是引导大家填表和维护打针次序。刚开始做还有些不适应，但随着工作紧张的进行，我也不想其他的，只顾着如何把工作怎么干好，一天下来有时能连续站立三四个小时，有时也能坐着引导上千人填表。接种任务艰巨，我们一刻也没有休息的时间。晚上将近六点下班后，我才感觉到我的腿十分僵硬酸痛。累，但很有成就感！第二天和第三天我就适应了很多，做起事情来不那么手忙脚乱了，更像是一名老工作人员，处理起事情来得心应手。

伴随着学校接种疫苗工作的结束，三天的志愿者活动很快结束了。这三天收获很多，感受到组织接种工作的不易，感受到老师们的付出，也体会到了工作的辛苦。想到这些，感觉自己唯有好好学习才能对得起父母和老师的辛苦付出。还好，一切都不晚，我要加倍努力学习，为了更好的明天。同时，我将继续尽我的能力跟大家一起与新冠病毒抗争，我也坚信，我们最终一定会取得抗疫的胜利！

我国老年人接种新冠疫苗的占比有多少？为何倡导老年人要积极接种新冠疫苗？

我国老年人接种新冠疫苗的比例不足70%，所有人口接种新冠疫苗的比例已经达到了88%以上。

之所以我们会选择倡导老年人积极接种新冠疫苗，主要是因为新冠疫苗可以进一步保护老年人的身体健康，同时也可以让老年人摆脱新冠疫情的威胁。在防控新冠疫情的过程当中，很多老年人本身有着一定的基础疾病，这会导致老年人的确诊患者的身体情况变得更糟，所以我们需要通过这种方式来保护老年人。

我国老年人接种新冠疫苗的占比在70%左右。

这个数字并没有统一概念，对于不同地区来说，不同地区的老年人接种新冠疫苗的比例各不相同。在一线城市，有些地区老年人接种新冠疫苗的比例已经达到了70%以上。在偏远地区，老年族梁人接种新冠疫苗的比例甚至不足60%。从某种程度上来说，我们需要尽快倡导身边的老年人积极主动接种新冠疫苗，有些地方也升穗改在通过各种方吵判式来鼓励老年人主动到社区接种疫苗的第3针。

因为倡导老年人接种新冠疫苗可以保护老年人的身体健康。

虽然老年人群体出门的次数比较少，但对于老年人群体来说，接种新冠疫苗可以让老年人抵御新冠肺炎的能力更强。即便老年人成为了新冠确诊患者或无症状感染者，新冠疫苗也可以帮助老年人降低重症的发病率，这可以显著保护老年人免受新冠肺炎的威胁。

新冠疫苗可以降低重症患者的死亡率。

因为新冠肺炎的确诊患者主要是老年人群体，老年人群体抵抗新冠肺炎的能力也比较差。在老年人群体注射了新冠疫苗之后，新冠疫苗可以降低老年人群体的重症患者的死亡率。新冠肺炎就有着非常强的隐匿性，老年人一定不能在防控新冠疫情的问题上掉以轻心。

专家呼吁有基础病的80岁以上老年人积极接种疫苗，接种疫苗有何作用？

接种疫苗可以提高人体免疫力，预防很多重大疾病。疫苗技术可以说是现代医学领域最伟大的一个进步，通过接种疫苗人类可以实现群体免疫，再也不用担心某些传染疾病对我们的威胁。

历史上出现过多起传染病爆发事件，比如14世纪的鼠行扒疫，20世纪的天花，21世纪的新冠等等，它们都在一定程度上改变了历史进程，并造成了大量人员死亡。为了解决这些威胁，科学家开始不断寻找治疗方案，疫苗技术就是在这个过程中诞生的。通过接种疫苗，抗原直接被注射到我们体内，免疫系统在抗原刺激下产生抗体，最终我们摆脱了一些疾病的威胁。

上初中时老师就跟我们讲过接种疫苗的具体原理，并且详细解释了抗原，抗体，疫苗之间的关系。“抗原”通俗点解释就是灭活病毒，它对人体没有任何威胁，但免疫系统还是能够识别其病毒的身份，于是会产生相应的免疫物质，也就是大家常说的“抗体”。“抗体”本质上是一种具备特殊功能的蛋白质，它由免疫系统分泌产生，一般是为了对付各种细菌或者病毒。疫苗就是装有各种抗原的生物试剂，接种疫苗就是注射抗原，刺激人体产生抗体的过程。

接种疫苗后人类可以免疫很多疾病。当然即便不注射拿带稿疫苗，有些人免疫力足够强的话也会自己产生抗体，这在年轻人群体里比较常见。不过像80岁以上的老年人就不行了，他们身体素质较差，免疫水平低下，要想抵御各种疾病还是得积极接种疫苗，这也是专家为什么呼消孝吁有基础病的八旬老人接种疫苗的原因，它确实能够为健康带来很大保障，未来也可以节省很大一笔医疗费用。

新冠疫苗第三剂加强针是否必要？什么人该打？为何该打？

新冠灭活疫苗第三针加强针要打。新冠灭活疫苗第三针加强针主要是针对于接种了北京科兴、北京生物等两针类型的灭活病毒疫苗接种者，在6个月之后体内的抗体数量开始下降，导致防护效果大打折扣。因此需要在6个月之后接种加强针，从而提高体内的抗体水平，提升防护效果。但如果接种者之前接种了三针的安徽智飞新冠疫苗，目前不需要进行加强针的接种。因为安徽智飞的新冠疫苗本身就是三针的接种方式，在6个月左右时体内的抗体仍然能够维持较高的水平，防护效果依然良好。

新冠疫苗第二针满6个月以上以及之前接种疫苗无异常反应的人群可以打新冠第三针。当接种者在前两次接种时，出现了严重的荨麻疹，这类人群可被列为禁忌对象；此外妊娠期妇女以及患有未控制的癫痫等不允许打第三针。如果想接种新冠疫苗第三针的人群，在14天内接种了流感疫苗或其他疫苗，则必须待疫苗接种间隔14天以上再进行新冠疫苗第三针的接种。

接种了新冠疫苗以后，身体会出现免疫反应，为主动免疫反应，体内会产生抗体，有的疫销祥苗也会产生细胞免疫，有的还会产生相应的免疫记忆。如果有了这些抗体、细胞免疫、免疫记忆，一旦新冠病毒侵入，身体就有了一定免疫力，可以预防新冠病毒感染，具有预防发病的作用，还有预防重症的作用。目前新冠病毒感染在全世界范围内流行，建议大家积极注射新冠疫苗，可以建立有效的免疫屏障。

新冠病毒以呼喊斗铅吸道飞沫和密切接触为主要传播途径的新发传染病。几乎所有人都对新冠病毒易感染。接种疫苗后可刺激人体产生免疫力，抵抗新冠病毒的郑好感染。人群免疫是通过人群接种疫苗而实现的。人群免疫力跟疫苗接种率成正比，只有有足够高的接种率，才能达到足够的人群免疫力。反之大多数人不愿接种，就形成不了牢固的免疫屏障。当疾病再次发生时，容易导致疾病的传播。

积极注射新冠疫苗笔