用注射器做笔的初中

用注射器做笔的初中

科技制作实验

材料：
– 一支无墨水注射器
– 一根笔芯（比如圆珠笔芯）
– 一些彩色胶带或装饰材料

步骤：

1. 取出无墨水注射器，将注射器的前端（针头）去除。

2. 将笔芯插入注射器的后端。你可以先用剪刀将笔芯截短，以便更好地安装它。

3. 确保笔芯安装牢固，并测试一下它是否能正常写字。

4. 如果喜欢，可以使用彩色胶带或其他装饰材料来美化这支自制的笔。

5. 完成后即可开始享受你的全新笔！

提示：如果没有笔芯，可以试着制作一个小纸卷轴并放入注射器内，但写字效果可能不太好。此外，如果想要制作更高级的笔，可以考虑购买一些特殊的笔芯或绘画笔头。

如何手工做一支钢笔

手工做一支钢笔的流程如下：

工具：0.5以上的笔芯、笔壳、钢笔的上墨器、金属锉刀、注射器。

1、首先准备一支0.5以上的子弹头笔芯，将笔芯完全清洗干净。

2、钢笔上墨器，没有的可以用墨囊，然后用注射器灌墨。

3、穗型用金拿模属锉刀从笔尖中心一侧开始锉，锉到和中间的墨水槽磨通即消族缓可。

4、然后，装上墨囊，上墨，组装好即可。

使用铅笔注意事项

1、在笔尖的前面写字。使用钢笔时，应倾斜角度，确保笔尖与纸张接触良好。

2、墨水的品牌应该是固定的。当换成另一种墨水时，应该清洗并重复使用。

3、始终将墨水保存在试管中。你可以带两支笔，一支用来储备笔水。

4、不用时盖上笔套。无论是垂直还是水平，墨水都不会自动流出。

5、这支笔应该经常使用。墨水干了容易结垢，容易堵塞笔尖的墨水通道，用笔也不会顺畅。结垢后立即清洗。

初中物理趣味小实验

生活中处处有物理，你身边很多小东西都能成为物理实验的器材，你发现了吗？

例1 利用注射器，你能做哪些实验？

解析 注射扒让器对于我们来说并不陌生，若能开动脑筋，利用它“活塞能拉动”、“封闭一部分气体”等特点能做不少实验。

① 用手指堵住前端小孔，用另一只手用力向外拉活塞，手感到很费力，若停止用力，活塞就会退缩一段距离，这就验证了大气压的存在。

② 拿一注射器，把活塞推到底部，用手指将前端小孔堵住，把活塞拉到管的中部，这时把堵住小孔的手指浸入水中，就会看到水进入注射器内部，这就验证了抽水机的原理― 它是利用大气压来工作的。

此外，利用注射器还可演示气体液化的方法、验证气体压强与体积的关系、演示气压与液体沸点的关系，你想到该怎么做了吗？

例2 给你一支削好的长铅笔，请用它设计两个物理小实验。

例析 这是一道很好的培养观察、实验、创新能力的实验题，铅笔也是经常使用的文具，实验很容易进行。

① 用食指和大拇指分别压住铅笔的两头，手指压痕深浅不同，说明“压强的大小春晌局与受力面积的大小有关”；手指压铅笔时手指也会感觉到疼痛，这又说明“力的作用是相互的”

② 用细铁丝绕在铅笔的一端或用图钉压入铅笔的一端，使之竖直漂浮在水和其它液体中，根据浸入液体中的深度，可判断液体密度的大小。

③ 将细铁丝密绕在圆铅笔上，然后用尺测出n圈金属丝铜的总长度D，则可求出金属丝的直径。

此外，还可从光学、热学、电学方面来考虑，如在太阳光下或谨陪灯光下，将一支铅笔笔直立在地面上，会出现铅笔的影子，说明“光在同一种均匀物质中沿直线传播”；将铅笔芯的一端用酒精灯加热，过一段时间铅笔芯的另一端也发热，说明“铅笔芯是热的良导体”；将导线的一端与铅芯的一端接好，另一端在铅笔芯上滑动，改变铅笔芯连入电路的长短，发现灯泡的亮度发生改变，此实验能说明滑动变阻器的原理。

中考用笔有规定用子弹头还是针管头吗？

没有强制规定，但是建议用衫悔子弹头笔芯。

全针管和半针管的不好，笔头太软，写字时会弯曲，字就不好看。而且笔芯一般较细。葫芦头的和半针管差不多的，葫芦头比半针管粗一点。弹头握搏出水多，写起来比较顺滑，字要粗一些。

笔芯的头按笔头形状分：子弹头，半针管，全针管，葫芦头；子弹头，顾名思义，就是像子弹头一样的笔头；半针管，露出来的只有一半是针管状的笔头。

笔芯的香味是否有毒

笔芯的香味其实是加入合成香料而产生的，极有可能含有苯、醛类等物质，尽管这些物质的含量微乎其微，但是长期接触，对孩子健康有危害，频繁长期地使用这些文具，肯定对小孩健康不利。笔芯中加入香味，都会含有机溶剂，而有机溶剂都是化学物质，都有挥发性。

这些溶剂通过挥发进入人体，刺激呼吸道的黏膜，严重时会对孩子的神经系统和血液系统造成伤害。孩子们会出现头晕、恶心、失眠等不适段塌祥症状。

三年级用子弹头还是用全针管笔芯

三年级用子弹头的
子弹头比较适合制作较粗的笔头，通常0.5mm比较常见，最粗可以达到1.2mm，比起全针管，子弹头的出墨更加稳定。
弹头的中性笔很适合练字，有的针管笔用起来异常顺滑，有的针管笔写时阻尼感略重。
子弹头笔芯适合人群：粗字党、练字党、摔笔党、长时间书写党。
子弹头笔和针管笔都属于是中性笔的滑消凳类型，其中针管笔又分为全针管和半针管，二者在外形上和制作工艺上有所区别，子弹头笔从外形上来看呈子桥数弹的形状，而针管笔从外形上来看类似一根针的形状，所以要正确区分好两者之间的差别。
一般从肉信旅眼就可以区分出子弹头笔和针管笔，子弹头笔的笔头较粗，呈子弹状，笔身也比其它笔芯要粗一些，并且笔头的重量也较重，坚硬挺拔，出墨的速度比较快。
针管笔的笔头外形像一根针，其中全针管的笔头比较细，写出的字比较清晰，半针管的笔头比较粗，外观介于子弹头和全针管之间，还是比较美观的，全针管虽然细但是出水的流畅度不是太好。

求物理小发明，初二的，前无古人，能自己做出来的

声敏和光敏控制器
制作一个对声音敏感的开关控启亮谨制器，当有声音且响度大到一定时，会受到声音的波能开关闭合，并找一个富有弹性的物体，并且10秒内，自动恢复原状，压在开关下。
制作一个对光敏感的开关控制器，当有光时，会受到光的刺激开关闭合。
（此两个开关即可串联，又可以选择其一，要根据实际情况需要）

模拟火箭
制作过程：
1、取两个金属小筒（最好是冰箱的废干燥过滤器）对称水平地固定在横杆两端，在筒的尾部钻一小孔，筒的下部要能放置酒精棉球，如图所示。用医用注射器通过筒的小孔向内部注射适量酒精，点燃筒下面的酒精棉球，很快就可以看到从小孔中喷射出火焰，火悄基箭模型就会飞速转动，而且发出“呼呼”的响声，十分生动形象。
2、也可以取眼药水玻璃瓶，在瓶盖中心插入一段去掉珠子的圆珠笔芯管，要使瓶塞紧紧套在瓶口，然后将两玻璃瓶对称水平地固定在横杆的两端，瓶下面要能安放酒精棉球，用注射器向小瓶内注射三分之一容积的水。当点燃酒精棉球后，很快看到横杆两端玻璃瓶口喷出蒸气，转架快速旋转。同样说明了火箭原理。

彩色蜡烛
　　材料：彩色蜡笔、蜡
　　制作方法：
　　1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐键敏瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
　　2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
　　3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
　　4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。

邵岩“射墨之举”，用注射器代替毛笔，是书法创新还是戏弄大众？

毛笔的发明，乃中国一大文化贡献，涌现出多少文人骚客，流连于碑帖，用“挥毫泼墨”的形式，将造诣深厚的艺术作品，久久凝固在岁月时光里，留与后人研摩、学习。

慢节奏的古代生活，造就出一批书法大师，其中以王羲之为最。自从文字发明以来，书法经历了篆书、隶书、楷书、行书和草书之演变。

现代书法的名人名家，也努力开创新的局面，突破传统艺术的局限性，甚至涉及具有先锋色彩的实验领域，邵岩成为饱受争议的人物。

自创发明

邵岩是现代的一位书法家，他竟然能用注射器替代毛笔，以汩汩墨流进行一系列的书法创作。

这乍听起来，还真是不可思议，然而，他却的的确确做到了。究竟是书法创新还是哗众取宠，可谓是仁者见仁智者见智。

现代文明突飞猛进的发展，大众娱乐的选择越来越丰富多样，诸多传统文化开始面临式微的危险，像曲艺传承、书法创作之类，差不多要退缩到小众文化的圈内，只被少数人了解掌握。

邵岩独具一格的创新型做法，会不会背叛千年之传统呢？他又是怎么联想到使用注射器呢？邵岩原本也一直遵循传统书法研习的轨道，但身不由己的是，一场危急的重病，导致他的心脏脆弱不堪，为了保证正常起搏，不得不植入八个支架。

在病情的一次次诊断和治疗中，注射器每每出现，引起他强烈的关注。一边牵挂着心爱的书法艺术，一边琢磨如何别出心裁地运用注射器。

学成归来

他研究起注射器，一度到了痴迷的程度，不惜拖着病体赴美参观、请教。

待回国之后，他将在美国博物馆近距离观察到的一切，应用到全新的书法实践当中去，注射器的针管，被打造成一支灵活的毛笔。

他反复揣摩针管的原理和运力，为创作出更好的艺术作品，他十盯慧年如一日的钻研，殚精竭虑、锲而不舍。其练习终于从量变走向质变，通过十年时间的厚积薄发，近两年来开始进入到公众视野。

是非褒贬

有人断言，邵岩有“射墨成书”的本领。但邵岩本人多年在书法界摸爬滚打，深谙传统书法的表现手法和魅力，组合成任何字型的点横撇捺。

其效果行云流水、一气呵成，依靠的正是手腕力量的稳定平衡，落笔何时重，何时轻？非得要长期摸索不可，在无数次的临摹之中，感悟古人的智慧，方才可能略懂一二。

所谓射墨成书之评论，那不过是外行人图个新鲜热闹，随口一说罢了，若是把这样的话当了真，作出与祖法背道而驰之事，岂不是丢弃了根本？

邵岩因病与注射器结下“不解之缘”，积极探索书法艺术广泛的表现途径。

在他的视角看来，书法的创作形式虽千变万化，但时刻不离其宗，只有日复一日、年复一年的研习，并严格按照古法之心得，而不是假借创新的手段和名义去偷懒，才能夯实书法创作的基础。

书法自成一派的艺术境界，与使用注射器本身无关。它原属于一种文化修为，是书法职业化精进的结枣枣果。

见惯了种种行为艺术的今人，多数对邵岩的“射墨之举”，也似乎不是太感惊讶。

书法的受众群体本来就极其有限，大部分出自家学渊源的熏陶，在快速更迭的现代社会中，书法这门古凳则拆老的技艺，如何打通与大众之间的心理隔阂，吸引更多人前来驻足观看，是摆在每一个书法家面前不可逃避的课题。

书法与观众之间的对话，概括起来，有三种实现途径。第一，书法靠拢观众。第二，观众靠拢书法。第三，书法与观众相互靠拢。显而易见，第二种难度最大，其次是第三种，再次是第一种。

邵岩之“射墨成书”，大可以归类为第一种。在生活阅历中发现新工具，给大家带来一场别开生面的书法盛宴，主动引导观众的观赏行为，拉近观众与书法之间的距离，将书法艺术请下高阁。

我们千万不可低估观众的智商，他们分得清文化与作秀的界限。因此，邵岩坚持认为，运用注射器创作，只是基于传统的一个补充，一次尝试，从而引发观众对书法的欣赏与共鸣。

当大讨论展开之后，复兴传统艺术的理念，是否在民间掀起高潮？剩下的一切，只有交付给时间。

邵岩接受过相当正规的书法教育，他谦虚声称“射墨”不可与“射书”相提并论，其实是在为传统书法摇旗呐喊、权威背书。“射墨”出自技术之需要，而“射书”则是文化之写照。

技术是文化宣传的必要渠道，是文化更新的载体之一，技术和文化巧妙地融合在一起，文化才能焕发出勃勃生机，以一种更具观赏性的姿态，加入时尚、有趣的因素，让书法这种传统艺术深入人心。

毕竟，学习书法的过程机械枯燥，很少有人能够持之以恒。所以，当书法走进大众的世界，每个人都带着不同的动机和解读，或欣赏过程之仪式感，或会心于哲理蕴含，或体味深藏于笔画间的曼妙。

但千年流传的文化古韵，单靠技术的普及与推广，远远还不能传达其精髓。作为一介书法人，邵岩对此心知肚明。

书法的表现形式不同，其代表的价值也纷繁、多元。价值所反映、所表达的层次，由观众接触书法的深浅而定。接触书法之境界越高，对开放性的书法创新，更具有兼容并包的胸怀。

明确地说，即便是大师级的人物，也不敢随意夸下海口，自诩深得统御之术。“射墨成书”的总结，自然有失客观、不得成立。

对传统文化的品味，要做到常翻常新，实属不易。邵岩利用手中的注射器，全面还原书法创作的表演，激发人们对书法的喜爱之情，将传统文化继续发扬光大，在新时代下赋予其不一样的诠释。

邵岩的做法值得鼓励，根植于传统，却不拘囿于传统，能从传统的范围跳脱出来，不独享于私人书桌之趣，更勇敢与大众分享他对书法的理解。误导、戏弄大众之说，纯属无稽之谈。

用注射器做笔的初中